現(xiàn)在的戶外拓展基地有很多，行業(yè)內(nèi)競爭十分的激烈，這就需要開發(fā)出優(yōu)秀的戶外拓展方案來吸引客戶。下面小編就給大家介紹制定戶外拓展方案有哪些關(guān)鍵點(diǎn)。想要了解的朋友，就隨小編來看看吧。

1、分享：分享主要是采用回顧的方式進(jìn)行信息交流，讓受訓(xùn)學(xué)員把自己的看法感受與同伴分享，通過分享與交流使眾人掌握較為全面的信息，從而對事物的認(rèn)識有一個較清晰的輪廓，學(xué)員在拓展訓(xùn)練中多動腦、勤思考就會獲得親身的體驗(yàn)與感受，在一個團(tuán)隊(duì)中每個人都把自己的感受談出來與同伴分享，這樣，每個人都會從他人的回顧中得到數(shù)倍的經(jīng)驗(yàn)這也是拓展訓(xùn)練的一大魅力所在，在這個過程中，拓展訓(xùn)練指導(dǎo)教師會鼓勵學(xué)員積極地發(fā)言，靈活運(yùn)用提問等技巧引導(dǎo)大家的思維在原有觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，群策群力，使眾人的觀點(diǎn)朝著正確的方向前進(jìn)。

2、訓(xùn)練：這是拓展訓(xùn)練關(guān)鍵的第一步—體驗(yàn)。體驗(yàn)教育是拓展訓(xùn)練的專門術(shù)語也是拓展訓(xùn)練活動中必不可少的內(nèi)容和不可逾越的階段。任何一個訓(xùn)練項(xiàng)目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下去經(jīng)歷一種模擬的場景，去完成一項(xiàng)任務(wù)，并以觀察表達(dá)等行動的形式進(jìn)行，這種初始的體驗(yàn)是整個過程的基礎(chǔ)，拓展訓(xùn)練中所進(jìn)行的各種活動都是體驗(yàn)型的實(shí)踐活動，它可以與各種有不同理論背景的指導(dǎo)方法結(jié)合起來，拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都可以根據(jù)受訓(xùn)團(tuán)體的預(yù)定目標(biāo)來制定訓(xùn)練課程大綱，也可以根據(jù)各自的環(huán)境和條件來設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程大綱，而且還可以根據(jù)各種專家的立場去應(yīng)用課程大綱。

3、感受：學(xué)員在拓展訓(xùn)練中置身于模擬的場景時，容易得到最真切的感受，這種感受是全方位的活性很強(qiáng)的、印象深刻的。每一位學(xué)員由于自身認(rèn)識水平有高低認(rèn)識問題的角度或切人點(diǎn)不一致，在活動的體驗(yàn)中會產(chǎn)生各種各樣的看法：在這些不同看法的影響下活動的結(jié)果有可能是成功的，也有可能是失敗的，我們沒有必要強(qiáng)調(diào)活動的成功與失敗，但要引導(dǎo)受訓(xùn)學(xué)員從失敗逐漸走向成功，要通過“成功”活動的體驗(yàn)，讓學(xué)員有親身感受，獲得第一手資料，這是認(rèn)識的初級階段。而這正是拓展訓(xùn)練活動的魅力所在，也是拓展訓(xùn)練活動能夠適應(yīng)多種實(shí)用性問題和多種現(xiàn)實(shí)需要的主要原因。這一階段中，受訓(xùn)學(xué)員可可以充分表現(xiàn)，拓展訓(xùn)練指導(dǎo)教師只是根據(jù)事先規(guī)定好的規(guī)則，把握和控制活動進(jìn)行的時間和節(jié)奏。